Vita

Francis Seeck ist Professor*in für Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Demokratie- und Menschenrechtsbildung an der Technischen Hochschule Nürnberg. Die forschungsorientierte Professur ist an der Fakultät für Sozialwissenschaften angesiedelt. Seeck forscht und lehrt zu Klassismuskritik, politischer Bildung, Gender und Queer Studies, Care Theorien, Antidiskriminierungspädagogik und menschenrechtsorientierter Sozialer Arbeit. Gemeinsam mit Renate Bitzan leitet Seeck das Kompetenzzentrum Gender & Diversity. Seeck lebt in Nürnberg und Berlin.

Seeck studierte Kulturwissenschaften (B. A.) an der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) und American University Washington D.C., sowie Europäische Ethnologie (M. A.) an der Humboldt Universität zu Berlin. Im Rahmen der Promotion am Institut für Europäische Ethnologie der Humboldt Universität zu Berlin entstand „Care trans_formieren. Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit.“ Seit 2010 arbeitet Francis Seeck im Feld der Antidiskriminierungspädagogik und Politischen Bildung mit dem Schwerpunkt Klassismuskritik und geschlechtliche Vielfalt. Francis Seeck ist ausgebildete*r Trainer*in für diskriminierungskritische Bildungsarbeit (ManuEla Ritz, Berlin) und Trainer*in für wissenschaftliches Schreiben (writers'studio Wien).

Von September 2020 bis August 2021 hatte Francis Seeck eine Vertretungsprofessur für Sozialarbeitswissenschaft und Soziologie an der Hochschule Neubrandenburg inne. Von September 2021 bis August 2023 war Seeck als Postdoc im DFG-Forschungsprojekt „Antipsychiatrie und Stadt“ an der Humboldt-Universität zu Berlin tätig. Seit September 2024 leitet Seeck das Projekt "Klassismusforschung: Interdisziplinäre Ansätze und Zukunftsperspektiven", gefördert von der VolkswagenStiftung.

Francis Seeck ist Autor*in und Herausgeber*in folgender Bücher:
- Recht auf Trauer. Bestattungen aus machtkritischer Perspektive (2017, Edition Assemblage)
- Solidarisch gegen Klassismus. Organisieren, intervenieren, umverteilen (2020, Unrast, gemeinsam herausgegeben mit Brigitte Theißl)
- Care trans_formieren. Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit (2021, Transcript)
- Zugang verwehrt. Keine Chance in der Klassengesellschaft: wie Klassismus soziale Ungleichheit fördert (2022, Atrium)
- Klassismus überwinden. Wege in eine sozial gerechte Gesellschaft (2024, Unrast)
- Klassismuskritik und Soziale Arbeit. Analysen, Reflektionen und Denkanstöße (2024, Beltz-Juventa, gemeinsam herausgegeben mit Claudia Steckelberg)

Bio in English:
Francis Seeck holds a research-oriented professorship in social work with a focus on democratic and human rights education at TH Nuremberg. Their research and teaching focuses on classism, democratic education, gender and queer studies, diversity and human rights-based social work. Since 2010 they work as an anti-discrimination and social justice trainer. In 2022, the manifesto against classism titled "Access Denied" was published by Atrium, followed by the books "Overcoming Classism" and "Classism and Social Work" in 2024.

Schwerpunkte in Forschung und Lehre

- Demokratie- und Menschenrechtsbildung
- außerschulische Politische Bildung
- Klassismuskritik und Soziale Arbeit
- interdisziplinäre Klassismusforschung
- Gender, Queer und Trans Studies
- Soziale Arbeit als Menschenrechsprofession
- Care Theorien
- Diskriminierungskritische Soziale Arbeit
- Mad Studies und Antipsychiatrie
- Engagierte Ethnographie

Forschungsprojekte

Klassismusforschung: Interdisziplinäre Ansätze und Zukunftsperspektiven, 9/2024 - 9/2025, Förderinstitution: VolkswagenStiftung

"Antipsychiatrie" und Stadt. Zur Verschränkung von psychiatriekritischer Praxis, sozialen Bewegungen und städtischen Räumen, post-doc (9/2021 - 8/2023), Förderinstitution: DFG

Care trans_formieren. Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit, 2017 - 2020, Förderinstitution: Rosa-Luxemburg-Stiftung (Promotionsstipendium)

Lehrveranstaltungen

Wintersemester 2024/2025

Politische Bildung, TH Nürnberg, B.A. Soziale Arbeit

Soziale Arbeit und Menschenrechte, TH Nürnberg, B. A. Soziale Arbeit

Ethik in der Sozialen Arbeit, TH Nürnberg, B. A. Soziale Arbeit

Sommersemester 2024

Politische Bildung, TH Nürnberg, B.A. Soziale Arbeit

Soziale Ungleichheit und Armut, TH Nürnberg, B. A. Soziale Arbeit

Wissenschaftliches Arbeiten, TH Nürnberg, B. A. Soziale Arbeit

Einführung in die Theorien der Sozialen Arbeit, TH Nürnberg, B. A. Soziale Arbeit

Wintersemester 2023/24

Politische Bildung, TH Nürnberg, B.A. Soziale Arbeit

Soziale Ungleichheit und Armut, TH Nürnberg, B. A. Soziale Arbeit

Wissenschaftliches Arbeiten, TH Nürnberg, B. A. Soziale Arbeit

Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession, TH Nürnberg, B.A. Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf

Sommersemester 2021

Klassismus in der Sozialen Arbeit, Hochschule Neubrandenburg, B. A. Soziale Arbeit

Care. Sorgearbeit zwischen Liebe, Ausbeutung und Arbeit, Hochschule Neubrandenburg, B. A. Soziale Arbeit

Praxisbegleitung, Seminar, Hochschule Neubrandenburg, B. A. Soziale Arbeit

Begleitung des Kurzpraktikums, Hochschule Neubrandenburg, B. A. Soziale Arbeit

Empowerment Studies, Hochschule Düsseldorf, M. A. Empowerment Studies

Wintersemester 2020/2021

Klassismus in der Sozialen Arbeit, Hochschule Neubrandenburg, B. A. Soziale Arbeit

Soziale Ungleichheit und Prekarität, Hochschule Neubrandenburg, B.A. Soziale Arbeit

Geschlechtliche Sozialisation und pädagogisches Handeln, Hochschule Neubrandenburg, B.A. Early Education

Forschungsmethoden in der Praxis, Hochschule Neubrandenburg, B.A. Early Education

Geschlechterreflektierte Pädagogik, Hochschule Neubrandenburg, B.A. Soziale Arbeit

Geschichte Sozialer Arbeit, Hochschule Neubrandenburg, B.A. Soziale Arbeit

Geschlechterforschung, Hochschule Neubrandenburg, M.A. Social Work

Ungleichheitsforschung, Hochschule Neubrandenburg, M.A. Social Work

Queering Care – Für_Sorge aus trans- und queer/feministischer Perspektive, Universität Jena, M.A. Soziologie

Sommersemester 2020

Klassismus in der Sozialen Arbeit, Hochschule Neubrandenburg, B.A. Soziale Arbeit

Gender und Queer Studies, ASH Berlin, B.A. Soziale Arbeit

Wintersemester 2019/2020

Gender and Queer Studies, ASH Berlin, B.A. Soziale Arbeit

Sommersemester 2019

Gender and Queer Studies, ASH Berlin, B.A. Soziale Arbeit

Wintersemester 2018/2019

(Un)Learning Architecture for Spatial Justice, UdK Berlin, Teamteaching mit Tashy Endres

Gender and Queer Studies, ASH Berlin, B.A. Soziale Arbeit

Sommersemester 2018

Gender and Queer Studies, ASH  Berlin, B.A. Soziale Arbeit

Wintersemester 2017/2018

Gender and Queer Studies, ASH  Berlin, B.A. Soziale Arbeit

Sommersemester 2017

(Queering) Dealing with crisis? Prekarität und Vulnerabilität im Kontext von (Neuen) Sozialen Bewegungen, HU Berlin, B.A. Gender Studies und Europäische Ethnologie

Wintersemester 2016/2017

Affektive Perspektiven queerer Kulturanthropologie, Seminar, HU Berlin, B. A. Gender Studies und Europäische Ethnologie